Projekt edukacyjny "Z Kotem Amadeuszem..." - Dzień Ziemi

22 kwietnia przypada Dzień Ziemi, który obchodziliśmy rówież w naszym przedszkolu. W grupie 6-latków "Motylki" był on realizowany w związku z Projektem edukacyjnym "Z Kotem Amadeuszem przez świat wartości i emocji". Najpierw grupa oglądała występ artystyczny, przygotowany przez młodszych przedszkolaków, podczas którego zapoznała się z tematem zajęć. Następnie w sali przeczytaliśmy wiersz pt. "O kotku Amadeuszu, który martwił się o przyrodę" i wspólnie go omówiliśmy. Nauczycielka zwróciła uwagę na potrzebę dbania o naszą planetę. Podczas zabawy "Ziemia jest jak...", dzieci w sposób bardzo kreatywny dzieliły się pomysłami, porównując Ziemię do łąki, pomarańczy czy piłki. Kolejnym krokiem była inscenizacja do wiersza pt. "Sznurek Jurka" L. Szołdry. Nauczycielka, czytając wiersz, rzucała na szary papier, rozłożony na podłodze kolejno śmieci, o których była mowa. Później przeanalizowaliśmy wiersz i utrwaliliśmy zasady segregacji odpadów. By zajecia były ciekawe, należy się także poruszać. W związku z tym przedszkolaki brały udział w zabawie ruchowej "Robimy porządki", która polegała na zbieraniu śmieci podczas spaceru w parku i wrzucaniu ich do kosza. Jednakże najważniejszym punktem zajęć była praca plastyczna "Ziemia w naszych rękach". Przed przystąpieniem do pracy wyjaśniliśmy, co oznacza to hasło (to, co robimy wpływa na stan naszej planety). Dzieci najpierw w grupach przygotowały kuleczki z bibuły - dziewczynki w niebieskim, a chłopcy w zielonym kolorze, oznaczające oceany i ląd. Następnie ich zadaniem było wyklejenie szablonu Ziemi tymi kuleczkami. Na końcu odbijaliśmy własne dłonie moczone w białęj farbie, co było metaforą tytułu pracy. Po przerwie, dzieci wykonały jeszcze zadanie z teczki "Edukacyjne psoty z kotkiem Amadeuszem". Ich zadaniem było pokolorować Ziemię smutną i wesołą oraz to, co wpływa na dany stan Ziemi, a następnie to wyciąć i przykleić w odpowiednim miejscu, np. jadący samochód pod smutną Ziemią itd.

Głównym celem zajęć było kształtowanie świadomości ekologicznej u dzieci. Były one okazją do utrwalenia wiadomości o sposobach dbania o naszą planetę i zapobieganiu zagrożeniom ze strony człowieka.